Terceio Semestre

Todas as disciplinas estavam interligadas e possibilitaram a realização de aprendizagens de forma bem criativa. Neste semestre poi as leituras serviram como reflexões importantes para minha vida pessoal e profissional.

Ir a Bienal foi muito legal, principalmente em grande grupo, a disciplina de Artes Visuais despertou o valor pelos diferentes tipos de arte, entendendo que “tudo” é arte depende, só do olhar de cada um. Em Artes Visuais pude identificar as diversas tendências que existem e que há influência das tendências tradicionais, escolanovista e tecnicista na ação dos professores no ensino-aprendizagem de arte.

Na interdisciplina de Teatro entendi que todos podem improvisar, mas cada um dentro de suas limitações, por exemplo , sou uma pessoa que não gosto de interpretar , então preciso respeitar isso também no meu aluno, mas ao mesmo tempo, preciso leva-lo a vencer um pouco sua timidez. Ao meu tempo que não gosto de estar no palco, adoro ser expectadora porque no teatro me divirto, imagino, viajo, fantasio, brinco, volto a ser criança.

A disciplina de Ludicidade e Educação além de me mostrar o valor da brincadeira me fez participar do fórum dos sonhos onde descobri que as pessoas são cheias de sonhos e que eu sou uma sonhadora e que por isso vivo e almejo a cada dia um dia melhor , com grandes realizações. Pois no momento que paramos de sonhar, não se tem mais vontade de viver.

A disciplina de Música pra mim foi algo prazeroso de trabalhar com os alunos, mas não de trabalhar comigo, pois tenho vergonha de exposição, mas os alunos adoraram e a música principalmente as rodas cantadas fizeram parte da rotina na aula. Pude também refletir muito sobre a qualidade das músicas que ouvimos, pois a música representa uma importante fonte de estímulo, equilíbrio e felicidade para a criança..

Na disciplina de Literatura Infantil entendi a importância da contação de histórias, do estímulo, entonação, personagens, e estou estimulando o gosto e o interesse pela leitura como fonte de informação nos alunos fortalecendo o gosto pela leitura e escrita. É muito importante contarmos as historias com emoção e escolhermos boas histórias que chamem a atenção.

Este semestre foi um resgate a minha infância, mostrou que a diversão e o lúdico são essenciais para a criatividade e o bom desenvolvimento dos alunos, eles necessitam conhecer e participar do teatro, cantar, sonhar, brincar, fantasiar, conhecer os artistas, compositores e boas músicas

Segundo Semestre

Segundo semestre, foi um voltar ao passado e valorizar o presente. Percebi através das leituras que a educação é um assunto que não tem fim, que precisa ser discutido e revestido sempre, pensando no melhor.

Poder fazer minha linha do tempo, foi muito importante e muito interessante trabalhar com as minhas memórias porque resgatei a minha história, precisei lembrar do passado, perguntar coisas, descobrir fatos e assim valorizei ainda mais a História que faço parte, no contexto social e histórico. Na disciplina de Escolarização, Espaço e Tempo na Perspectiva Histórica juntamente com Infância de 0 a 10 anos muitas descobertas eu fiz pois estudamos a história da educação no Brasil. Partindo deste trabalho criei um memorial com esta interdisciplina conheci o trabalho da Escola da Ponte, que realmente é a escola dos sonhos. Li o Manifesto dos Pioneiros e analisei partes do texto e então conheci alguns nomes famosos na história da educação no Brasil, também pude montar e tive acesso a vários textos interessantes e úteis para enriquecer meu conhecimento.

Com a disciplina de Fundamentos da Alfabetização, refleti sobre alfabetização e letramento e desmistifiquei um pouco o meu medo de alfabetizar. Relembrei e refleti sobre o passado, do meu tempo de aluna de Magistério quando aprendi sobre os níveis (pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético), retomei PIAGET, tenho que dizer que esta interdicisplina foi muito importante para relembrar.

Sem contar que aprendi sobre FREUD, onde vi um excelente filme “Freud, além da alma” e identificamos diversos conceitos (Inconsciente, repressão, complexo de Édipo, transferência, sintoma, método de hipnose, associação livre, sonhos), também refletimos sobre os conceitos ego, id e superego em sala de aula e na relação professor e aluno.

As trocas no fórum foram muito importantes e necessárias, pois assim parecia que estávamos em uma sala de aula, conversando umas com as outras, tendo a participação do professor(a).

Blogs / Primeiro Semestre

No primeiro semestre as expectativas eram grandes, afinal fazer uma faculdade à distância era tudo o que eu queria, mas não imagina que com ela viria tantas coisas novas e novos conhecimentos e habilidades, onde prevaleceria uma proposta diferenciada, diferente de tudo que já tinha ouvido falar, com o uso das tecnologias.

As atividades em grupo foram diferentes, porque se davam sem ter o contato físico, tive que aprender a fazer uso da internet para trocar ideias com as colegas. No início isso foi difícil, mas depois uma ajudava a outra.

O trabalho com BLOG, parecia tão difícil , mas motivador e prazeroso onde pude interagir, ler e fazer comentários, pesquisar, viajar. Utilizando o blog aprendi muito pois ele é uma ferramenta de fácil utilização, o que facilitou para as pessoas publicarem suas ideias, acontecendo trocas entre escolas, alunos, professores favorecendo assim a produção escrita e a leitura. Mas trabalhar com blog só foi possível pela necessidade do curso.

No primeiro semestre também fizemos uso do pbwiki e do ambiente ROODA, quanta confusão, postagens erradas, postagens deletadas.

A troca de ideias nos fóruns e nas wikistórias foram diferentes, porque não era comum, não fazia parte da minha rotina, ler o que o outro escreve e poder contribuir e receber questionamentos e contribuições.

Foram muitas leituras, contribuindo para a prática, onde conheci Jose Saramago, Marx, Engels, Durkheim,Weber, Paulo Freire e sua maravilhosa experiência, leituras sobre informática educativa.A atividade ECS de visita aos blogs e acesso aos outros polos foi uma atividade interessante.

Hoje terminando a Graduação, vejo o quanto as ferramentas de tecnologia foram importantes para desenvolver as diferentes interdisciplinas. Principalmente no primeiro semestre onde tive que aprender sozinha a mexer no Blog, errando e acertando, felizmente tivemos a interdiciplina de TIC's que me auxilio-u. Hoje é algo tão normal falar em blog, que é até estranho quando alguém diz não saber mexer, ou não gostar dessa ferramenta.