Brincar!!!!

Fiz esta postagem no Fórum de Ludicidade e a tutora Denise sugeriu que postasse o registro da imagem no meu portfólio, então resolvi postar o meu comentário e a imagem .

05/12/2007 21:16:29

Esta semana presenciei meu filho de 5 anos jogando com meu pai de 80 anos o jogo de Damas, foi muito interessante porque meu pai é muito bom no Moinho mas não sabia jogar Damas, assim como meu filho que está aprendendo, então eu tive que me articular entre os dois. Foi muito legal porque meu filho ficava dizendo \"assim não pode mexer vô\", \"só assim\" , daí ele mostrava na diagonal, foi uma experiência única que registrei até com foto. Depois foi a vez dele jogar com a minha mãe, ele também parava e mostrava pra ela o que podia e não podia, claro que ele não gosta de perder, mas com os avós o objetivo era de ensinar, então a brincadeira foi divertida. Fiquei depois pensando que muitas vezes achamos que devido a idade as crianças são incapazes de entender ou de assimilar determinado jogo, mas acredito que se é da vontade da criança, se ela tem o desejo de aprender conseguirá, aprenderá pela observação, pela audição.Lembro que ficava vendo meus pais jogarem carta(pife e canastra) quando era pequena pra aprender e poder jogar com eles, hoje minha filha já joga , aprendeu com meus pais, como eu ,olhando ,e meu filho quer aprender, digo pra ele que ainda é cedo, mas ele diz que já sabe as cartas, porque sabe os naipes e que a vó vai ensinar ele a jogar canastra. Interessante que o jogo sempre fascinou meu filho, ele ficava sentado ao lado do computador vendo os outros jogarem, agora o despertar esta voltado para a escrita e leitura ele quer ir logo pra escola pra aprender e poder entender os jogos , não os de computador ou vídeo-game que já domina, mas os de tabuleiro , os de regras com caminhos que precisa passar por obstáculos. Muitas pessoas dizem que o jogo vicia, que a criança precisa brincar de outras coisas, com certeza acho que as crianças precisam ter a oportunidade de experimentar todos os tipos de brincadeiras e quando a brincadeira tem outra pessoa tudo se torna melhor, muitas vezes fico do lado do meu filho só olhando ele jogar, ele diz que precisa de apoio moral, para vencer as dificuldades e seguir em frente.

Recapitulando!!!

Terceiro semestre, seis interdisciplinas, muitas expectativas, muitas atividades, várias leituras, trabalhos para realizar com alunos e com os colegas. Quanta coisa nova este semestre trouxe.Para mim a curiosidade, a busca, a pesquisa e as leituras foram fundamentais, importantíssimas para entender tudo que acontece com meu aluno, com meus filhos e que aconteceu comigo, enquanto criança que ainda sou dentro deste adulto que me tornei.
Cada vez que leio os textos e autores sugeridos pelas professoras me descubro mais, lembro da minha infância, da minha sala de aula, de quanto os professores me foram importantes e tento buscar subsídios para fazer meus alunos também se apaixonarem pela aprendizagem, pela descoberta, pela troca, pela história que um dia poderão lembrar, que será a história das suas vidas.
Ler e pesquisar sobre o brincar pra mim é um prazer, porque a brincadeira como disse a professora Tânia "para a criança é coisa série", infelizmente muitas crianças hoje não sabem o verdadeiro sentido do brincar porque não são estimuladas, já vivem uma vida quase de adulto , ou tem tantas responsabilidades que não tem tempo de simplesmente brincar por brincar, jogar por jogar, divertir-se por divertir-se.
Sou apaixona po Harry Potter, acho que isso começou com meu filho, que desde pequeno tem ele como ídolo, já assisti todos os filmes e também li os livros só falta o último que está comprado , mas aguardando as férias. Não entendia como podia gostar tanto deste tipo de leitura e filme, mas depois de ler sobre o Conto fantástico de Regina Zilbernan, consegui me compreender, afinal
sou um adulto que vive também entre a fantasia e o mundo real, que espera um final feliz, que se transfere para outros universos , que precisa sair da rotina , que fantasia heróis e imagina que a realidade pode mudar e se transformar.
Nunca fui uma boa desenhista, mas uma ótima copista, nem sei desenhar em perspectiva e tenho muita dificuldade de visualizr sem ver realmente algo desenhado, principalmente quando é casas, ou objetos com profundidade. Lendo e pesquisando sobre arte, percebi o quanto é importante ter a idéia, pensar sobre, tentar, incentivar , arriscar, criar e recriar, olhar com outro olhar e perceber que somos rodeados pela arte, consegui sair daquela idéia que arte era um quadro pronto com moldura.
Assim como a arte o teatro também me deu um outro olhar, uma outra percepção, afinal teatro não é decorar papéis , mas sim observar, mostrar com o corpo, vivenciar outros tipos de situações, utilizando pouco a fala, priorizando as expressões, as sensações.
E a música, o que seríamos sem o som, sem a melodia, sem o ritmo??? Através da música podemos expressar nossos sentimentos e ela também faz com que percebamos sensações e sentimentos diferentes.

Brincadeiras!!!

"Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo.
Se é triste ver meninos sem escola, mas triste ainda e vê-los sentados enfileirados em salas, sem ar com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem".
(Carlos Drummond de Andrade)

Cada vez mais as crianças brincam de uma maneira que está presente a agressão física, os chutes, tapas, empurrões, parecem que medem força.
Após o início deste semestre , com as interdisciplinas acontecendo tenho procurado brincar mais com meus alunos, propor bincadeiras, jogos. É engraçado que peço para os alunos trazerem brinquedos e eles não trazem, parecem ter vergonha, alguns até trazem carrinho ou boneca, mas são poucos. O estranho é que meus alunos de 3ª série não se acham criança, não querem brincar com objetos, nem fazer brincadeiras, inventar personagens, gostam e é de correr um atrás do outro , está é a brincadeira que fazem na hora do recreio. Tenho proposto aos alunos que brinquem de Adoleta, Pimponeta, Passa anel,pular corda, pular Sapata, rodas cantadas, Pedra/papel e tesoura, bolita , boneca, entre outros, mas o interesse é maior das meninas que tentam mas os meninos atrapalham , ficam incomodando.

Percebi que o brincar é muito importante, os brinquedos , brincadeiras e jogos fazem parte da infância , adolescência e idade adulta, que precisa acontecer na escola, na sala de aula e eu como professora ainda não tinha este entendimento , nem tinha material de pesquisa. Pergunto como pode um curso de Magistério deixar de lado o lúdico, não preparar o professor lhe dando teoria e prática, incentivando o resgate da brincadeira pela brincadeira, do brinquedo pelo fazer o brinquedo, do jogo pelo simples prazer de jogar.

Esta semana confeccionamos pipas(pandorga, papagaio), foram os alunos que fizeram, porque eu aprendi, propus a idéia na intenção de aprender como se faz, também fizemos Vai e vem com garrafas PET e faremos Pés de lata na próxima semana. (logo colocarei as fotos)